本网讯（通讯员：刘刚）2025年10月16日上午，我院在管理楼622会议室召开教师课堂教学交流研讨会。学院院长汤勇，教学副院长刘刚，教务办主任张令君以及其他教师代表参加了会议。会议由刘刚主持。

会议伊始，刘刚介绍了本次交流研讨旨在帮助学院教师更好地承担本科教学任务。管理学院教学质量管理逐渐由课堂管控向内涵式发展转型，希望与会人员围绕课程教学质量、教学方法和课堂管控等关键环节，充分交流意见。

随后，与会教师代表分别就如何增强学生学习内驱力、如何提升学习效率、如何强化课程深度进行了相关分享，充分体现了他们在教学设计上的深入思考与创新实践。

最后，汤勇在总结中强调，要不断深化课堂革命。一是强化学习资料配备与课堂参与要求。教师应通过随堂或课后方式，定期检查学生笔记及知识掌握情况，引导学生养成良好学习习惯。二是优化教学内容设计，提升学生思维参与度。学生应在基础概念与操作类内容上课前预学。课堂中增加逻辑性、启发性与综合性强的教学内容。三是拓展课程知识广度与交叉融合。教师应主动关注行业动态与学科发展，引入前沿成果与跨学科内容。课堂教学应注重联系社会经济实际、技术发展动态与职业发展前景，实现教学内容的“顶天立地”。

今后，学院将持续开展形式多样、内容丰富的教学研讨与培训活动，不断完善教师发展支持体系，为广大教师提供更多交流互鉴、共同成长的平台。

（审核人：王正安）